RYA использовалась в качестве примера при разработке Zest for Learning

Недавно выпущенный фолиант «Интерес к обучению: развитие любознательных учеников, которые с удовольствием справляются с задачами реального мира», написанный профессором Биллом Лукасом и доктором Эллен Спенсер, представляет собой тематическое исследование RYA.

В книге исследуются способы, с помощью которых учителя могут помочь своим ученикам найти их увлечения, развить независимость и бросить вызов себе, чтобы стать более широкими учениками. RYA показан как пример того, как организации за пределами школы могут развивать эти важные навыки у молодых людей.

Соавтор и директор Центра обучения в реальном мире при Университете Винчестера, профессор Билл Лукас, говорит: «Мне нравится подход RYA к обучению парусному спорту, поскольку я рассматриваю этот процесс как возможность для молодых людей развивать свой характер и учиться. о себе в то же время, когда наслаждается пребыванием на воде.

Директор по спортивному развитию RYA Алистер Диксон и менеджер по развитию коучинга RYA Дэйв Меллор рассказали о том, что означает «стремление к обучению» при выпуске книги и как они развивают его у молодых моряков, виндсерферов, инструкторов и тренеров. Они рассказали, как были разработаны программы RYA для поощрения этих способностей, а также их отношение к повседневной жизни, помогая настроить молодых моряков на успешную жизнь за пределами парусного спорта.

Они говорят, что использование в качестве примера - результат многолетней работы наставников, инструкторов и обучения в рамках всей организации.

RYA сотрудничал с профессором Биллом Лукасом, чтобы перезапустить RYA на борту программа в 2017 году, основанная на исследованиях, в которых подчеркивались более широкие преимущества парусного спорта для молодежи.

"Желание учиться: развитие любознательных учеников, которым нравится решать реальные задачи.'подходит для директоров школ, учителей и молодежных лидеров как в начальной, так и в средней школе.